Video, bàn phím, các thiết bị điều khiển dạng kỹ thuật số đời mới chẳng là “cái đinh” gì. Trên ngưỡng cửa thiên niên kỷ thứ ba, Internet cùng hệ thống máy vi tính nối mạng đã tạo thành cái “hố điện tử” ngăn cách giữa hai thế hệ: cha mẹ và con cái.

Với lớp trẻ ngày nay thì thế giới kỹ thuật số là một công cuộc khám phá thực sự. Với chúng sự khám phá ấy vẫn chẳng bao giờ được coi là thỏa đáng. Con trẻ bây giờ sử dụng máy vi tính "nhuần nhuyễn" hơn hẳn cha mẹ chúng.

Vấn đề cố hữu của lớp người lớn tuổi, là họ luôn "xoay xở" không kịp theo đà phát triển của các kiểu vi tính ứng dụng so với giới trẻ.

Công nghệ thông tin "bành trướng'''' tới mức: Chỉ sau hai năm đã làm biến đổi mọi vấn đề mà trước đấy cần phải mất đến cả nửa thế kỷ.

Trong khi con trẻ nhanh chóng thích nghi với những thay đổi đến chóng mặt một cách hoàn toàn tự nhiên, thì giới phụ huynh lại ''''luýnh quýnh" với kỹ thuật mới - y như cha ông họ thuở xưa làm quen với máy điện thoại để bàn vậy.

Trong tất cả các cuộc cách mạng kỹ thuật của quá khứ, việc giao tiếp thông tin luôn được trình tự hóa một cách tập trung nhằm phục vụ cả cộng đồng. Kỹ nghệ tin học mới lại khác hẳn: Đề cao sự tiện ích cá nhân cùng phương tiện giao tiếp ''''dễ dàng và cởi mở" nhất, đáp ứng tất cả, cốt sao thỏa mãn nhu cầu của lớp người hiện đại.

Các câu hỏi dạng: máy vi tính có lợi hay có hại với con trẻ, đều bằng thừa! Bởi mạng Internet đã trở thành một phần của lối sống mà chúng hằng ưa thích. Lẽ dĩ nhiên, cũng như mọi vấn đề khác: Cái gì mang tính ''''thái quá" đều có thể gây tác hại.

Một điều không thể phủ nhận, rằng sự xuất hiện hệ kỹ thuật số là một cuộc cách mạng khoa học thực thụ. Internet chính là cửa sổ mở ra với thế giới, còn các dạng điều khiển ứng dụng giúp nâng cao tầm nhận thức mới, làm phong phú thêm mọi vấn đề cần khám phá, xóa nhòa các rào cản không gian lẫn thời gian...

Điều thay đổi cơ bản nhất: việc trao đổi thông tin được thực hiện ngang ngửa với vận tốc ánh sáng, trong đó các ''''hạt'''' chuyển tải thậm chí còn chiếm khoảng kích thước nhỏ hơn cả hạt nhân nguyên tử nữa. Do vậy, đứa trẻ nào thuộc thời WWW bây giờ mà không được tiếp cận với với vi tính, đương nhiên sẽ thuộc về lớp người "tụt hậu" trong tương lai.

Mạng vi tính hóa toàn cầu đã tạo khả năng cho tất cả mọi công dân trên hành tinh đều có thể trao đổi được với nhau, cùng học tập và suy nghĩ. Ngay cả một lớp học heo hút nhất tại Phi châu cũng có thể trao đổi thông tin được với các giáo sư đại học Oxford danh tiếng, cùng mức phí tổn chỉ ngang bằng với một cuộc điện thoại nội hạt.

Còn con trẻ ở các vùng được coi là chậm phát triển nhất, qua Internet chúng vẫn có dịp ''''chu du'''' tới các danh lam thắng cảnh và các bảo tàng viện lẫy lừng nhất hành tinh. Chỉ ngặt một điều - như lo ngại của các nhà xã hội học, rằng "chẳng chóng thì chầy, sự vi tính hóa sẽ trở thành phương tiện giao lưu phi tình cảm''''.

Nhưng điều này không có nghĩa là con trẻ sẽ ''''nghiễm nhiên" biến thành lớp "nô lệ mới" của Internet, ngược lại, nền công nghệ ưu việt này sẽ giúp chúng nhanh chóng phát triển các khả năng chọn lựa thâu tóm những ý tưởng tân kỳ, cũng như loại bỏ tất cả mọi điều mà chúng không cần lưu tâm.

Đây chính là những đòi hỏi tiên quyết cho sự hình thành một thế hệ chủ nhân mới của hành tinh - những con người phải biết nhắm tới cuộc sống mới ngoài địa cầu - hòng mong duy trì sự tồn tại của mình.

(Theo Phụ Nữ TPHCM)

Gửi lúc 10:03, 06/01/05