|
|
Tất cả các diễn đàn
|
Khoa học tự nhiên, kỹ thuật, công nghệ |
|
Khoa học công nghệ và môi trường, Điện - Điện tử - Viễn thông, Giáo dục quốc phòng, Thiên văn học, Công nghệ Sinh học, Vật lý học, Toán học, Hoá học, Cơ khí - Tự động hoá, Xây dựng, Câu lạc bộ kỹ sư, Kỹ thuật quân sự nước ngoài,
|
|
|
Chủ
đề mới Trưng
cầu mới
Trả
lời
Gửi
cho bạn của bạn
In
ấn
|
|
|
| Trang: |
|
|
|
<< Đầu
|
| Trước
|
| Sau
|
| Cuối >>
|
|
|
environ
 ,Vietnam Thành viên từ 17:13, 22/05/03
Đã được 3 người bình chọn (3.67)
|
Lớp cử nhân tài năng của BK không có MT đâu em ạ. Em học ngành trường nào còn tuỳ vào ý thích của em nữa. Nếu em thích nghiên cứu thì nên vào MT của ĐHTH còn nếu em muốn học ứng dụng thì vào BK. Trong BK chỉ học các phương pháp xử lí MT thôi nên sau khi học xong là đem ra úng dụng luôn để xây dựng các hệ thống xử lí của các nhà máy. Tuy nhiên theo anh thì em học ngành hoá của BK chắc là hay hơn vì học hoá rồi thì chuyển sang MT cũng nhanh thôi. Chứ học MT BK không chú trọng vào một mục tiêu cụ thể mà em se phải học nhiều cái như để về sau đi làm như là xây dựng, máy móc,... Còn về việc làm cho MT thì cũng nhiều nhưng mà trong HCM có lẽ là nhiều hơn. Ở HN có Seen ( chỗ gần Viện Vật lí ấy) là hay nhất vì có nhiều việc và lương lại cao. Hiện tại họ cũng đang tuyển người đó. environ
Gửi lúc 07:14, 27/07/03
|
maskhadov Thành viên box Hoá học.
 ,Vietnam Thành viên từ 03:04, 02/01/03
Đã được 4 người bình chọn (4.00)
|
Em dioxyl à! Chớ dại mà vào ngành môi trường ĐHKHTN chẳng ra gì cả đâu , anh thấy em học khoa Hoá là tốt rồi . Dù sao có cơ bản vẫn tốt hơn là tay không bắt giặc. Em hãy xem lại chương trình học của họ rồi hãy quyết định , nếu nó có qúa nhiều môn học có vẻ như mơ hồ thì không nên. Em cần biết khoa môi trường được thành lập trên cơ sở gom góp các giáo viên không nổi tiếng trong các khoa khác thuộc ĐHKHTN thôi . Về cơ sở vật chất thì không thể bằng trung tâm khác cũng thuộcĐHKHTN và làm về môi trường. Hãy xem một khoa nghiên cứu về môi trường nhưng không có nổi máy đo pH thì sẽ làm được cái gì ra hồn( sinh viên làm luận văn phải sang CEC để đo nhờ). Họ bào chữa rằng họ học xong ra làm quản lý, thật tệ vì có phải ai ra cũng được làm quan đâu. Có nhiều người học xong ra không rõ là mình biết làm gì và phải học lại những môn thuộc về hoá học, sinh học , địa chất, vật lý, học nhiều nhưng không sâu - rất mệt sau này. Em cũng nên xem các công trình của họ nghiên cứu trong vài năm gần đây xem như thế nào , nếu họ làm tốt thì nước ngoài sẽ hợp tác nhièu , ngược lại sẽ không có cái gì ra hồn cả. Anh đã đọc vài cái họ làm nói chung có nhiều vấn đề họ nghiên cứu thuộc về hoá học phân tích do vậy thật khó có thể họ giỏi hơn hoá học về khoản này. Khoa đó có vài giáo sư nhưng không nên tưởng như vậy là cao thủ ( giáo sư bây giờ dễ đạt lắm chỉ cần cộng điểm và qua vài lần xét là OK). Tôi không chê các bạn học môi trường nhưng môi trường nó rộng không chỉ có vài ngành tham gia, tôi nghĩ cần phải hiểu rõ các môn cơ bản mới có thể làm tốt được Gửi lúc 15:52, 02/09/03
|
gaucotrang Thành viên box BKSG.
,Vietnam Thành viên từ 11:47, 02/09/03
Đã được 1 người bình chọn (5.00)
|
ngành môi trường học wá nhiều thứ vì bản thân nó cũng là một lĩnh vực wá rộng rùi. Bạn đã từng nghe câu định nghĩ về môi trường chưa. nó nói: "môi trường là tất cả những thứ xung quanh trừ tôi ra" hình như khong chính xác nhưng đại khái là như vậy. ngành chia làm hai lĩnh vực : kĩ thuật môi trường (chuyên thiết kế các hệ thống xử lý nước thải và khí thải hay bãi chôn lấp rác...)và quản lý môi trường(quản lý môi trường đô thị, hệ thống thu gom rác, quản lý các dự án ĐTM -đánh giá tác động môi trường...). Gửi lúc 11:09, 11/09/03
|
Ech_Ngoidaygieng Chỉ có một Việt Nam trong trái tim tôi - Người luôn tìm kiếm những ai tìm kiếm .......... em
,Australia Thành viên từ 03:04, 13/09/03
Đã được 13 người bình chọn (2.62)
|
To : NTA Cam on ban nhieu lam ! Nhung ma minh van thac mac? 1- Theo ban tai sao phen nhom lai khong anh huong den duong ong va may bom (an mon). Theo minh biet cac cong nghe XLNT tien tien thuong xu dung may bom canh nhua va dau bom cung la nhua (hoac inox hay gang pha Aminhang..) va duong ong dan cung vay de tranh an mon boi hoa chat. Ma phen nhom va phen sat khi keo tu thi co gi khac nhau vay? Va lai luong nuoc thai thuoc tru sau thuong thi hinh nhu khong qua lon phai hon ban? 2-Khi ban keo tu SS thi cac bong can se hinh thanh va dong thoi khi lang se keo theo phan lon cac chat huu co (danh cho VSV tieu thu) lang xuong thi khi do luong COD se rat lon so voi BOD, ti le COD co the se lon gap nhieu lan BOD. Khi do luong thuc an de VSV su dung trong be UASB se khong co du de duy tri hoat dong. 3- cach thuc pha huy vong nhan benzen (hoac vong thom ) cua ban tuy rat hay nhung minh thac mac la co che hoat dong va cach thuc hoat dong nhu the nao vay ? ban co the mieu ta cu the ve co che va thiet bi cho minh nhe Tuan Anh oi. Cam on ban nhieu lam. 4- Con ve be UASB thi minh dong y voi ban la su dung VSV ky khi rat tot vi kha nang chiu tai doc tinh cua chung rat cao nhung so voi hieu khi thi cung chi xap xi nhau thoi vi hieu khi duoc loi the la luong oxy cung cap se giup Oxy hoa di bot phan doc tinh nen khong anh huong gi lam. Va co che cua be UASB ban da nam ro roi do, neu tai trong hua co thap se co luong bun chet troi ra nhieu hon vi khong co du chat huu co cung cap cho VSV hoat dong ma co che hoat dong la nuoc mang chat huh co di tu duoi len va len loi qua lop bun lo lung, lop bun nay se tieu thu huh co nen sinh khoi se giam neu nhu chung khong co du thuc an. - O Ha Lan nguoi ta dung be UASB de xu ly nuoc thai sinh hoat la dung nhung co hai truong hop la be UASB u (the tich lon) va Be UASB co bo sung chat dinh duong, nhung theo minh thi ca hai cach deu khong thich hop su dung o VN (Da so chi duoc su dung trong PTN ma thoi). Minh chi neu quan diem cua minh thoi, vi minh biet ban rat gioi, neu minh co gi sai sot mong Tuan Anh chi giup minh nhe. Thanh that cam on ban. Ban noi dung do, ban luan la cach hoc tot nhat. Nguoi luon kham phuc ban! Thanh Gửi lúc 03:21, 13/09/03
|
Cuong_MA Cá heo xanh - Hoá học member's.Hà Nội trong trái tim tôi...
 ,Vietnam Thành viên từ 10:48, 29/07/02
Đã được 11 người bình chọn (5.00)
|
hi, everybody, box của chúng ta rất hay, bis bis, nhưng hiện tại bộ kh, cn, mt đã tách làm hai rùi. Sẽ có một bộ phận không nhỏ những người học MT sẽ làm về quy hoạch, quản lý đất đai hay làm về bảo vệ sinh thái. Vậy tớ đề nghị box mình thêm chủ đề nào, để có nhiều nhà quản lý môi trường cùng tham gia cho cân với các nhà kỹ thuật môi trường.
Trích từ bài của NTA viết lúc 09:22 ngày 05/04/2002:
Chào các bạn Mình đã dạo hết diễn đa`n này mà vẫn chưa thấy box nào có ngành môi trường mình cả Mình xin mở ra chủ đề này với mục đích chính nhằm ôn tập những kiến thức mà chúng ta đã được học và bổ sung thêm những kiến thức mới. Bạn nào quan tâm và cần tài liệu về các các chuyên ngành +Xử lý nước cấp +Xử lý nước thải +Chất thải rắn +Xử lý khí thải ............................... Hãy gởi mail cho mình nhé: ntahcm@yahoo.com Bạn nào có những tài liệu hay về chuyên ngành Hãy post bài lên cho mọi người nhé NTA
Mình chuyển bài theo ý của admin Được enti sửa chữa / chuyển vào 02/08/2002 ngày 00:50
Được cdtphuc sửa chữa / chuyển vào 05/01/2003 ngày 21:19
Gửi lúc 08:52, 17/09/03
|
NTA Quản trị box Khoa học, công nghệ và môi trường. A Funny Monkey in MSGF - English Club Member
 ,Vietnam Thành viên từ 17:03, 23/01/02
Đã được 15 người bình chọn (3.87)
|
Chào Thanh !  Bạn quá khen rồi đấy ! Mình thì cũng như các thành viên khác trong diễn đàn mà thôi, chỉ vì mình đã từng làm đề tài này nên mình có điều kiện tham khảo tài liệu nhiều hơn. Mình sẽ trả lời các câu hỏi của bạn: 1. Nguyên nhân lớn nhất mà mình không dùng phèn sắt chính là: Trong nước thải sản xuất thuốc trừ sâu luôn tồn tại một lượng khá lớn keo hữu cơ, do điểm yếu lớn nhất của phèn sắt là chúng rất ít hiệu quả khi xử lý các keo hữu cơ trong nước thải. Vì vậy mình muốn dùng phèn nhôm để xử lý lượng keo hữu cơ này góp phần làm giảm hàm lượng COD trong nước thải. 2. Bạn nói đúng rồi đấy! Sau khi dùng phương pháp keo tụ thì hàm lượng SS và COD đều giảm xuống, khi lượng COD giảm xuống tức là hàm lượng BOD và các chất hữu cơ không có khả năng phân huỷ sinh học (các hợp chất có cấu tạo vòng), lượng BOD trong nước lúc đó sẽ không thể xử lý bằng phương pháp sinh học được. Chính vì vậy mình mới dùng quá trình oxi hoá tiếp theo để xử lý chúng, chuyển hoá chúng từ dạng không thể xử lý sinh học sang dạng có thể xử lý bằng phương pháp sinh học. 3. Cách thức chính của quá trình oxi hoá là mình dùng gốc OH. (không phải OH- đâu nha) là sản phẩm của sự kết hợp H2O2 và UV. Gốc này sẽ tấn công vào các vị trí ortho và para trên vòng thơm, và phá vỡ cấu tạo vòng của chúng, chuyển chúng thành các hợp chất hữu cơ mạch nhánh với số Carbon < 6 (chi tiết về quá trình phản ứng trong cuốn báo cáo khi nào về Sài Gòn mình sẽ post lên cho bạn tham khảo) 4. Để tận dùng nguồn nước thải sinh hoạt làm nguồn dinh dưỡng cho VSV và đồng thời xử lý chúng. Trước quá trình xử lý sinh học mình cho nước thải thuốc trừ sâu sau quá trình oxi hoá và cho chúng vào bể điều hoà, khuấy trộn pha loãng chúng với nước thải sinh hoạt đồng thời cung cấp thêm nguồn chất dinh dưỡng N, P cho VSV. Vì lượng nước thải sản xuất thuốc trừ sâu hàng ngày khá nhỏ nên các quá trình xử lý ban đầu (trước bể điều hoà) hoạt động theo dạng từng mẻ. Hàm lượng SS trong nước đầu ra bể UASB có nồng cao hơn tiêu chuẩn xả thải (TCVN nguồn loại B), nên phía phần trên bể UASB mình đã cải tiến và thiết kế thêm hệ thống máng lắng để xử lý chúng, đảm bảo tiêu chuẩn cho phép mà không cần phải xây dựng thêm bể lắng (secondarily sedimentation tank) phía sau nữa.
Được nta sửa chữa / chuyển vào 12:14 ngày 17/09/2003 Gửi lúc 12:11, 17/09/03
|
NTA Quản trị box Khoa học, công nghệ và môi trường. A Funny Monkey in MSGF - English Club Member
 ,Vietnam Thành viên từ 17:03, 23/01/02
Đã được 15 người bình chọn (3.87)
|
To Cuong_MA Vậy chắc bạn là người bên quản lý môi trường rồi phải không ? Ý kiến của bạn rất hay đấy  Mình cũng thấy là từ trước đến giờ box chúng ta hầu như chỉ thảo luận về công nghệ dường như bỏ quên phần quản lý. Vậy bạn hãy mở đầu với những chủ đề mới với những đề tài về quản lý đi nhé ... chắc chắn sẽ có rất nhiều thành viên ủng hộ bạn đấy ! Thanks  Được nta sửa chữa / chuyển vào 12:24 ngày 17/09/2003 Gửi lúc 12:23, 17/09/03
|
minhtan782003
,Vietnam Thành viên từ 14:12, 24/09/03
Chưa có ai bình chọn
|
Trích từ bài của maskhadov viết lúc 15:52 ngày 02/09/2003:
Em dioxyl à! Chớ dại mà vào ngành môi trường ĐHKHTN chẳng ra gì cả đâu , anh thấy em học khoa Hoá là tốt rồi . Dù sao có cơ bản vẫn tốt hơn là tay không bắt giặc. Em hãy xem lại chương trình học của họ rồi hãy quyết định , nếu nó có qúa nhiều môn học có vẻ như mơ hồ thì không nên. Em cần biết khoa môi trường được thành lập trên cơ sở gom góp các giáo viên không nổi tiếng trong các khoa khác thuộc ĐHKHTN thôi . Về cơ sở vật chất thì không thể bằng trung tâm khác cũng thuộcĐHKHTN và làm về môi trường. Hãy xem một khoa nghiên cứu về môi trường nhưng không có nổi máy đo pH thì sẽ làm được cái gì ra hồn( sinh viên làm luận văn phải sang CEC để đo nhờ). Họ bào chữa rằng họ học xong ra làm quản lý, thật tệ vì có phải ai ra cũng được làm quan đâu. Có nhiều người học xong ra không rõ là mình biết làm gì và phải học lại những môn thuộc về hoá học, sinh học , địa chất, vật lý, học nhiều nhưng không sâu - rất mệt sau này. Em cũng nên xem các công trình của họ nghiên cứu trong vài năm gần đây xem như thế nào , nếu họ làm tốt thì nước ngoài sẽ hợp tác nhièu , ngược lại sẽ không có cái gì ra hồn cả. Anh đã đọc vài cái họ làm nói chung có nhiều vấn đề họ nghiên cứu thuộc về hoá học phân tích do vậy thật khó có thể họ giỏi hơn hoá học về khoản này. Khoa đó có vài giáo sư nhưng không nên tưởng như vậy là cao thủ ( giáo sư bây giờ dễ đạt lắm chỉ cần cộng điểm và qua vài lần xét là OK). Tôi không chê các bạn học môi trường nhưng môi trường nó rộng không chỉ có vài ngành tham gia, tôi nghĩ cần phải hiểu rõ các môn cơ bản mới có thể làm tốt được
Gửi lúc 14:28, 24/09/03
|
|
| |
|
|
|
Các chủ đề liên quan |
|
|
|
Đề nghị các bạn tuân thủ
qui định của diễn đàn khi gửi bài
lên diễn đàn. Để bảo vệ diễn đàn, các bạn hãy thông báo với ban quản trị khi
thấy các bài vi phạm qui định bằng cách ấn vào biểu tượng ở bên cạnh mỗi bài.
|
|
|
|
|